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Cecchinato, Graziano
Innovare la didattica universitaria con il feedback formativo in itinere
2021 - Franco Angeli
Article, Innovare la didattica universitaria con il feedback formativo in itinere, Franco Angeli
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Cecchinato, Graziano

Innovare la didattica universitaria con il feedback formativo in itinere

2021 - Franco Angeli
ID: 4985950
Permalink: http://digital.casalini.it/10.3280/exioa0-2021oa11129
DOI: 10.3280/exioa0-2021oa11129
ISSN: 2499-507X

Is part of

Excellence and innovation in learning and teaching : research and practices : 6, special issue, 2021

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    77-94 p.

  • In this issue
    • Editoriale
    • Modellistiche co-epistemologiche per la formazione del docente universitario : il progetto Prodid Uniba
    • Strumenti e dispositivi di rilevazione e analisi della professionalità docente in università
    • L'analisi delle pratiche discorsive come strumento a servizio dell'innovazione didattica nella Higher Education : un'esperienza nella legal education
    • La funzione strategica dell'Università per il miglioramento della qualità dei contesti educativi sul territorio
    • Innovare la didattica universitaria con il feedback formativo in itinere
    • Formazione metodologica, tecnologie didattiche ed esperienze nella promozione delle competenze di insegnamento apprendimento
    • E-tutoring nella didattica telematica, pratiche di modellamento
    • "Datificazione" e istruzione superiore : verso la costruzione di un quadro competenziale per una rinnovata Digital Scholarship
    • Faculty learning communities e Comunità di pratica per lo sviluppo professionale del docente : l'esperienza dell'Università di Genova

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