Il giornale nella scuola Secondaria di Secondo Grado : un'esperienza inclusiva di media education nel contesto educativo-scolastico

• Information

  DESCRIPTION

  122-140 p.

  NOTE

  • Il progetto relativo alla realizzazione del giornale scolastico prende corpo in una scuola secondaria di secondo grado di Velletri (RM). Il percorso ha visto impegnato un gruppo di studenti supportato da una docente esperta e ha previsto: una prima fase di familiarizzazione e di analisi del-lo strumento e del linguaggio giornalistico; due fasi di attività pratiche in cui gli studenti e le studentesse prima sono stati coinvolti attivamente nel-la scelta delle rubriche e dei temi da trattare e nella redazione di testi e/o immagini correlate, poi, sono stati supportati nella strutturazione di un giornale scolastico che è stato diffuso sia in formato cartaceo che digitale. [Testo dell'editore].
  • The school journal project took place at the Upper Middle School of Velletri (Rome). A student group, who share a common background and interests, supported by expert teacher, carried out the project which was structured in the following phases: a first phase of familiarization and analysis of the instrument and of the journalistic language; two phases of practical activities in which students were actively involved: they chose the topics and they draft texts and, subsequently, they structure the school journal both in paper and digital format. [Publisher's text].

  KEYWORDS

  • Competenze linguistiche, competenze mediali, giornale, inclusione, cittadinanza
  • Linguistic competence, media competence, school journal, inclusion, citizenship
• In this issue

  • Valutare la capacità di riassumere all'Università
  • L'agire formativo nella formazione continua : uno studio esplorativo sui fondi interprofessionali
  • Innovazione didattica con il Situated Learning e il Work-Based Learning : una indagine esplorativa sull'Alternanza Scuola Lavoro
  • Percorsi di valutazione ed innovazione nelle comunità per minori : esiti e sviluppi di una ricerca empirica
  • Ripensare i servizi educativi nella prospettiva della sostenibilità : tre proposte di lavoro per coltivare ambienti capacitanti
  • Peer-review per il tirocinio : un'esperienza con studenti di scienze della formazione primaria verso un modello integrato
  • Innovazione didattica e sviluppo professionale della docenza universitaria : la figura del instructional
  • Il giornale nella scuola Secondaria di Secondo Grado : un'esperienza inclusiva di media education nel contesto educativo-scolastico