Il diritto al risarcimento educativo dei detenuti

• Informazioni

  DESCRIZIONE

  xxxv, 208 p.

  COLLANA

  Studies on adult learning and education ; 5
  

  MATERIE

  • Diritto del lavoro, diritto in materia di servizio sociale, di educazione, di cultura
  • Law

  NOTE

  • L'esecuzione della pena in ottica (ri)educativa è tema assai dibattuto attraverso approcci anche multidisciplinari. In questo volume esso è affrontato in chiave risarcitoria, ovvero attraverso il riconoscimento della necessità di predisporre dispositivi educativi di contrasto alle 'azioni educative avverse', cui può essere esposta la popolazione detenuta all'interno di contesti penitenziari, ed al fenomeno della recidiva. Oltre agli elementi del programma trattamentale (strutturato, intenzionale, normato e proceduralizzato), ogni momento di espiazione della pena - anche quelle taken for granted - ha in sé una valenza educativa e si presenta come opportunità di crescita e miglioramento per ciascun detenuto. Il volume raccoglie una serie di contributi da professionisti del sistema penale a testimonianza della varietà di esperienze, con senso educativo, che supportano i processi di cambiamento dei detenuti. Francesca Torlone è assegnista ed è docente a contratto presso il Dipartimento di Scienze della
  • Psicologia dell'Università di Firenze e progettista, abilitata all'esercizio della professione forense. Gli ambiti di ricerca seguiti riguardano i processi di rilevazione ed analisi della domanda di formazione, individuale e organizzativa e processi di institutional learning. Fra le sue ultime pubblicazioni: La formazione al rispetto dei diritti umani nel sistema penale (2015), A Guarantee System for Youth Policies. One Step Ahead Towards Employment and Autonomy (2013).