Emozioni, ragione, etica in educazione : Per una pedagogia dei comportamenti complessi

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  DESCRIPTION

  132 p.

  SERIES

  Educazione per tutta la vita
  

  DISCIPLINES

  • Education
  • Theory and Practice of Education

  NOTE

  • Il volume affronta un tema centrale in ambito educativo: individuare il ruolo delle emozioni in pedagogia. La questione basilare è il rapporto fra emozioni e cognizione/ragione. Questo rapporto viene analizzato alla luce del paradigma della complessità al fine di promuovere l'esercizio di un pensiero critico orientato alle esperienze emotive. Il testo è rivolto principalmente agli studenti di Scienze dell'Educazione e della Formazione, ai professionisti del settore socio-educativo e, anche, agli studiosi e ai teorici che si occupano di emozioni. [Testo dell'editore].
  • Online only available.

  KEYWORDS

  • Didattica, scienze della formazione