La reflexión crÃtica sobre los neuromitos en la educación
ID: 4965258
DOI: 10.14201/teri.25288
ISSN: 2386-5660
-
Information
DESCRIPTION
P. 87-106
-
In this issue
- Pensar la (teorÃa de la) educación, desde la tecnologÃa de nuestro tiempo
- Entorno digital y Generación Z.
- Fantasmas de lo escolar : ¿A quién vas a llamar?
- Felicidad y educación : déficits cientÃficos y sesgos ideológicos de la «educación positiva»
- La reflexión crÃtica sobre los neuromitos en la educación
- La educación en el antropoceno : posibilismo versus utopÃa
- La perspectiva feminista en la educación y sus debates actuales
- Consecuencias pedagógicas entre el alumnado de enseñanza básica derivadas de la COVID-19 : una reflexión en torno a los grandes olvidados de la pandemia
- Crisis de la transmisión y fiebre de la innovación
- Por una escuela vivida como comunidad educativa
- Estudio de los espacios profesionales actuales de la pedagogÃa : la voz del alumnado y de los profesionales
- La autoevaluación del estudiante universitario : revisión de la literatura
- Recensiones