El impacto del diseño de actividades en el plagio de Internet en educación superior = The Impact of Activity Design in Internet Plagiarism in Higher Education

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  P. 39-48

• In this issue

  • Plagio e integridad académica en Alemania = Plagiarism and Academic Integrity in Germany
  • La política editorial antifraude de las revistas científicas españolas e iberoamericanas del JCR en Ciencias Sociales = Antifraud Editorial Policy in Spanish and Latin American Scientific Publication : JCR Social Sciences Edition
  • Conocimientos y actitudes ante el plagio del profesorado de lengua inglesa en universidades chinas = Chinese University EFL Teachers' Knowledge of and Stance on Plagiarism
  • El impacto del diseño de actividades en el plagio de Internet en educación superior = The Impact of Activity Design in Internet Plagiarism in Higher Education
  • Las descargas de contenidos audiovisuales en Internet entre estudiantes universitarios = The Audiovisual Content Downloads among University Students
  • Usos de Internet y éxito académico en estudiantes universitarios = Internet Use and Academic Success in University Students
  • Cyberbullying : competencia social, motivación y relaciones entre iguales = Cyberbullying : Social Competence, Motivation and Peer Relationships
  • Estereotipos de género 2.0 : Auto-representaciones de adolescentes en Facebook = Gender Stereotypes 2.0 : Self-representations of Adolescents on Facebook
  • Jóvenes y tercer sector de medios en España : Formación en comunicación y cambio social = Youth and the Third Sector Media in Spain : Communication and Social Change Training
  • Análisis comparativo entre escritura manual y electrónica en la toma de apuntes de estudiantes universitarios = A Comparative Study of Handwriting and Computer Typing in Note-taking by University Students